很多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习生活中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有更多自由的空间，让孩子身心得到自由的发展，等到高年级时再抓一把也不迟。
然而，这类家长往往等孩子到了三年级以后，大多会有一个共同感叹：孩子的成绩怎么忽然与别人出现了差距呢？
出现差距，不可能是忽然之间，一定有一个循序渐进的过程，而这个过程，就是孩子学习习惯养成的重要阶段。
孩子的很多行为习惯一旦养成，很多时候便不再听家长的话了。如果家长这时候再下决心要管好孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效果。
小学一二年级，作为孩子学习生活的起点，是孩子可塑性最强的时期，这个时候所形成的习惯，将会贯彻孩子整个学习生涯，进而影响到孩子一生的发展。
家长帮助孩子养成良好的学习习惯，不仅对孩子有好处，家长因此也会轻松许多。因为如果孩子没有好的学习习惯，等将来在学习上出现各种问题时，首先操心的不还是家长嘛。
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