教员编号 |
姓名.性别 |
就读、毕业高校
专业.学历 |
可教授课程 |
个人简介 |
登录时间 |
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2003324 |
袁教员.女
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电子科技大学
电子信息工程
机构教师 |
奥数, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一, 初二... |
在培训学校授课180小时以上
一对一家教授课30多个小时
英语四级
大学获二等奖学金
普通话二级乙等
成都本地人
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2020-01-18 15:33:07 |
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2003320 |
刘教员.女
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四川师范大学
财务管理
本科在读 |
英语口语, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初一... |
目前就读于四川师范大学财务管理专业，曾经在2016年暑假在成都新东方担任英语助教。主要辅助老师批改作业 监督学生完成作业等。在2017年三月到九月，曾在海风教育担任初中数学老师，进行线上教育的课程，主... |
2020-01-17 20:43:53 |
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2003315 |
胡教员.男
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四川师范大学
数学与应用数学
本科在读 |
英语, 数学, 语文, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二... |
本人目前是川师大数学与应用数学大三在读，从大一开始带学生，先后在名师堂，普通中学待过初中和高中学生。本人具有丰富的教学经验，受过系统的教学培训，深知中高考，难点，重点。能一针见血地指出学生的问题之处。... |
2020-01-16 18:39:11 |
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2003311 |
何教员.女
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成都理工大学
机械工程
本科在读 |
英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
目前就读于成都理工大学，高考582，擅长英语和数学教学，英语六级526分，辅修英语双学位，获得过中西部翻译大赛三等奖，国家励志奖学金，校级优秀志愿者等。目前在一家教育机构担任助教，2018年带过小学4...
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2020-01-16 12:41:38 |
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2003305 |
陈教员.男
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西南林业大学
林学
本科毕业 |
化学, 物理, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, ... |
曾经做过数名学生家教，课程包括初中及以下语文、数学、英语、物理、化学等，历时2年多。辅导过的学生成绩提升显著，深得学生和家长的好评！ |
2020-01-15 07:49:03 |
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2003309 |
李教员.女
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西南交通大学
给排水与科学
本科在读 |
英语口语, 生物, 英语, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
高考英语146分，四级580分，六级560分，英语担任过三个月的家教，成绩提高明显，且本人活泼开朗能和学生很好的相处融洽 |
2020-01-14 18:18:09 |
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2003308 |
周教员.男
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内江师范学院
化学（师范类）
专职教师 |
化学, 奥数, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级, 初三, ... |
本人从2010年开始从事家教及培训机构工作，2015年参工作为专职教师，并一直任教于毕业班。从事家教及培训行业接近九年，专职教师四年。期间家教及培训行业累计教过数百名学生，每一名学生都取得巨... |
2020-01-14 12:12:26 |
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2003302 |
黄教员.男
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西华大学
马克思主义理论
硕士在读 |
英语口语, 历史, 政治, 英语, 语文, 六年级, 初一, 初二, 初三, 高一, 高二, 高三... |
本人本科毕业于四川外国语大学外事管理系，且考取了英语专业八级证书，现在西华大学政治系读研，自大学起从事教师行业多年，于成才教育公司担任初高中英语老师一年有余，授课灵活生动，涉猎宽广，后于天之音，阿尔特...
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2020-01-09 19:51:37 |
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2003301 |
鲁教员.男
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乐山师范学院
汉语言文学
专职教师 |
语文, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
99年参加教育教学工作至今，一直从事小学语文教学，尤其是近十年一直担任小学五六年级语文教学，喜欢以轻松的课堂调动学生的学习兴趣，吸引学生的课堂注意力。课后与学生建立良好的师生关系，深得学生及家长的喜欢... |
2020-01-09 19:39:49 |
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2002717 |
张教员.女
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成都信息工程大学
网络工程
本科在读 |
英语口语, 英语, 数学, 语文, 一年级, 二年级, 三年级, 四年级, 五年级, 六年级... |
在培训机构当过英语教师，负责三到六年级以及初中的英语教学。辅导过小朋友作业，用适合他们的方式去完成作业。我觉得做家教不仅是教，更应该和他们做朋友，多交流，要有耐心，作为比他们大和成熟的学生，还应该多引...
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2020-01-08 14:00:36 |
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